Técnico Superior en Animación de Actividades Físicas y Deportivas

Nuestra actual sociedad ha avanzado enormemente en cuanto a calidad de vida, multiplicando los servicios de ocio y actividades físicas y deportivas que se ofrecen a públicos de todas las edades en muchos y distintos ámbitos.

La titulación de Técnico Superior en Animación de Actividades Físicas y Deportivas capacita para el desarrollo de una profesión especializada en la programación, gestión y enseñanza de una gran variedad de actividades de carácter físico y deportivo desde el nivel de amateur hasta el nivel de competición.

Por todo ello tienes por fin la posibilidad de realizar el novedoso y actualizado curso de Técnico Superior en Animación de Actividades Físicas y Deportivas, que te prepara para poder realizar las pruebas libres de FP previstas en el Real Decreto 1538, que regula la FP a partir del 2007.

Puedes acceder directamente a las pruebas cuando tengas 20 años y alguno de estos títulos o estudios:

• Título de Bachiller o Segundo de Bachillerato de cualquier modalidad de Bachillerato experimental.
• Título de Técnico Superior o Especialista.
• Haber superado el curso de Orientación Universitaria. (COU) o Preuniversitario.
• Estar en posesión de cualquier Titulación Universitaria o equivalente.
• Superar una prueba de acceso al ciclo formativo. Para presentarte tienes que tener al menos 19 años en el año que se realiza la prueba o 18 para quienes poseen el título de Técnico relacionado con el ciclo al que quieres acceder.
• Quienes tengan superada la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años.

MÓDULO FORMATIVO Nº 1: JUEGOS Y ACTIVIDADES FÍSICAS RECREATIVAS PARA ANIMACIÓN

Conceptos generales sobre el juego. Clasificación de los juegos. Desarrollo práctico del juego y actividades deportivo-recreativas de distintos tipos. La organización de eventos recreativo-deportivos. Animación turística.

MÓDULO FORMATIVO Nº 2: ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS INDIVIDUALES

Utilización recreativa de los deportes individuales. Atletismo. Iniciación a la natación.

MÓDULO FORMATIVO Nº 3: ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS DE EQUIPO

Utilización recreativa de los deportes individuales. Iniciación al balonmano. Iniciación al voleibol. Iniciación al rugby. Iniciación al fútbol. Iniciación al baloncesto.

MÓDULO FORMATIVO Nº 4: ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS CON IMPLEMENTOS

Utilización recreativa de los deportes con implementos. Iniciación al béisbol. Iniciación al bádminton. Iniciación al hockey. Iniciación al tenis.

MÓDULO FORMATIVO Nº 5: FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS Y BASES DEL ACONDICIONAMIENTO FÍSICO

Estructuras y funciones orgánicas. Adaptaciones funcionales a la actividad física. Biomecánica y análisis del movimiento. Actividad física y salud. Composición corporal, balance energético y control de peso. Factores de la condición física y motriz. Características fisiológicas y motrices del entrenamiento en las etapas evolutivas. El desarrollo y acondicionamiento de las capacidades condicionantes y coordinativas.

MÓDULO FORMATIVO Nº 6: ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE UNA PEQUEÑA EMPRESA DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE Y SOCIOEDUCATIVAS

La empresa y su entorno. Las formas jurídicas de la empresa. Gestión de la constitución de una empresa. Regulación de las relaciones laborales en la empresa. Gestión administrativa de la empresa. Gestión comercial de la empresa. Obligaciones fiscales de la empresa. Valoración de la calidad del servicio prestado. Utilización de programas informáticos de gestión de empresas y tratamiento de la información. La investigación social y de mercados.

MÓDULO FORMATIVO Nº 7: PRIMEROS AUXILIOS Y SOCORRISMO ACUÁTICO

Socorrismo y prevención. Primeros auxilios. Socorrismo acuático.

MÓDULO FORMATIVO Nº 8: ANIMACIÓN Y DINÁMICA DE GRUPOS

La animación como educación no formal. Fundamentos de psicología y sociología aplicados a la animación. Proceso y métodos de intervención. El animador: modelos y situaciones de trabajo.

Dinámica y dinamización de grupos.

MÓDULO FORMATIVO Nº 9: METODOLOGÍA DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS

Análisis de las acciones motoras. La programación de actividades. Organización de actividades. Metodología. Fundamentos de evaluación y control.

MÓDULO FORMATIVO Nº 10: ACTIVIDADES FÍSICAS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDADES

Actividades físicas para personas con discapacidades. Las nociones médico-sanitarias de la actividad física adaptada y el trato con las personas discapacitadas. Organización de la actividad física adaptada. Las barreras arquitectónicas: tipología y adaptaciones.

MÓDULO FORMATIVO Nº 10: FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL

La integración en el mercado laboral. Principios de economía. Economía y organización de la empresa. Legislación y relación laboral. La suspensión y la extinción del contrato de trabajo. Regulación sindical. Representación de los trabajadores y conflictos laborales. Seguridad social y desempleo. Seguridad e higiene en el trabajo.

Producimos servicios a medida, adaptados a los requerimientos, expectativas y necesidades de los alumnos.

Al finalizar los estudios, si apruebas el curso, obtendrás un diploma de UniCampus acreditando haber superado satisfactoriamente el curso preparatorio para el examen libre que permite obtener el título de “TÉCNICO SUPERIOR EN ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS” (titulación oficial de Formación Profesional homologada por el Ministerio de Educación, obteniéndose a través de presentación a las pruebas libres oficiales que se convocan en diferentes comunidades autónomas en virtud del Real Decreto 1538/2006, de 30 de diciembre, que regula la FP a partir de 2007).

Importancia de la Práctica profesional

La práctica profesional es importante para que un individuo, normalmente estudiante, pueda desarrollar sus habilidades y actitudes frente a un trabajo o puesto de trabajo específico, mostrando todo lo que sabe y aprendiendo un poco sobre su sector.

Estas prácticas profesionales integradas en el programa de estudio estarán guiadas y supervisadas por un tutor. De esta forma, al final de las mismas, el tutor de dichas prácticas podrá realizar un informe y poner la nota pertinente al alumno, para dar a conocer con ella su implicación en las prácticas, lo aprendido durante las mismas y su valía como futuro profesional de ese sector concreto.

Lo cierto es que el alumno podría terminar su formación sin necesidad de realizarlas. No obstante, son importantísimas para que puedan completar la educación y formación recibida, abriendo el camino al alumno y aportándole una experiencia extra que posteriormente le vendrá muy bien en el mundo laboral real. Además de incluir la probabilidad de ser contratado por la empresa donde se realizan las prácticas.

Todas las prácticas, tanto las voluntarias como las obligatorias pueden ser remuneradas o no remuneradas. No obstante, es importante pararse a pensar en la experiencia que obtendremos tras estas prácticas y las probabilidades de formar parte de la plantilla laboral donde se realizan la formación. En un muchas ocasiones los alumnos son contratados una vez finalizada la formación en la empresa, así que no es tan importante si la práctica es remunera o no, sí lo es que recibamos todas las tareas y responsabilidades que podremos desempeñar nosotros solos.

Lo cierto es que sean como sean estas prácticas profesionales, son importantes para que el individuo pueda experimentar la realidad social así como crear una vinculación a su área profesional. Servirán para lograr más experiencia y poder optar en el futuro a trabajos que cuenten con mayores requisitos a la hora de contratar a gente.