Experto en Estrategias de Intervención Sociolaboral a Personas en Riesgo de Exclusión Social

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROCESO DE EXCLUSIÓN SOCIAL

1. Introducción al concepto de exclusión social
2. – Evolución del concepto
3. Proceso de exclusión social
4. Hacia una sociedad inclusiva

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EVALUACIÓN DE NECESIDADES E INTERVENCIÓN

1. Introducción
2. Enfoques conceptuales y metodológicos
3. – Dimensiones de la evaluación de necesidades
4. Procedimiento metodológico
5. – Elementos del proceso
6. Proyecto y proceso de investigación
7. – Tipos de intervención

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ORIENTACIÓN SOCIOLABORAL

1. Definición del concepto de orientación sociolaboral
2. – Características de la orientación sociolaboral
3. – Ámbito de actuación de la orientación sociolaboral
4. – Proceso de inserción sociolaboral
5. La necesidad de un modelo de orientación basado en los itinerarios
6. – Características de los itinerarios de inserción laboral
7. – Aspectos que favorecen un proceso de orientación basado en itinerarios
8. Elaboración de un itinerario de inserción laboral
9. Metodología para la elaboración de programas de inserción sociolaboral
10. – Fase de desarrollo
11. – Fase de evaluación

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ROL PROFESIONAL EN LA INTERVENCIÓN SOCIOLABORAL

1. Perfil Profesional
2. – Carácter individualizado del proceso de orientación
3. – Características personales
4. – Formación
5. – Experiencia profesional
6. – Habilidades y actitudes
7. Principios en la orientación del orientador/a

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EVALUACIÓN DE PROGRAMAS DE INSERCIÓN SOCIOLABORAL

1. Objetivos y contenidos de la evaluación de programas de inserción laboral
2. – Modelos de evaluación de programas para personas en riesgo de exclusión social
3. – Variables de evaluación
4. Rendimiento laboral y calidad del trabajo
5. Instrumentos y técnicas de recogida de información
6. – Selección de las fuentes de información
7. – Herramientas de recogida de la información

UNIDAD DIDÁCTICA 6. SEGUIMIENTO DE PROGRAMAS DE INSERCIÓN SOCIOLABORAL

1. Indicadores de éxito en los programas de inserción sociolaboral
2. – Persona trabajadora y familia
3. – Persona empleadora
4. – Profesional que presta el apoyo (orientador/a laboral)
5. Análisis de los resultados y elaboración de informes de evolución
6. – Objetivos, estructura y contenidos del informe de evolución
7. – Comunicación de los resultados de la evaluación
8. La retirada de los apoyos y la planificación de los nuevos aprendizajes

UNIDAD DIDÁCTICA 7. ORIENTACIÓN LABORAL

1. Concepto de orientación laboral
2. Características de la orientación laboral
3. La orientación laboral como proceso individualizado
4. – Orientación laboral y empleabilidad
5. Marco de actuación: La orientación laboral

UNIDAD DIDÁCTICA 8. TÉCNICAS DE BÚSQUEDA DE EMPLEO

1. Carta de presentación y currículum vitae
2. – Estructura del curriculum vitae
3. – Currículum infiltrado
4. Búsqueda de empleo
5. – Búsqueda de empleo a través de Internet
6. – Solicitud de empleo
7. Pruebas de trabajo o pruebas profesionales
8. – Preguntas más habituales dentro de una entrevista
9. Reconocimiento médico

UNIDAD DIDÁCTICA 9. POLÍTICA SOCIAL Y DE EMPLEO DE LA UNIÓN EUROPEA

1. Instituciones y organismos comunitarios para el Empleo
2. El Marco de Referencia de la Unión Europea: empleo y diálogo interprofesional
3. – El compromiso Europeo a favor del empleo
4. La estrategia europea para el empleo (EEE)
5. – El desarrollo de las Políticas de Empleo
6. – Programa para el Empleo y la Innovación Social (EaSI)
7. La movilidad de las personas trabajadoras
8. El Fondo Social Europeo
9. Políticas activas y pasivas de empleo: España en la UE
10. – Las políticas activas de empleo en la Europa comunitaria
11. – Ámbitos de actuación español en las políticas activas de empleo

UNIDAD DIDÁCTICA 10. TÉCNICAS DE MEJORA PERSONAL

1. Necesidad de autoconocimiento
2. – Ficha de recogida de datos personales y profesionales
3. – Test de personalidad
4. – Perfiles de personalidad
5. Dinámicas de grupo
6. Aprendizaje de técnicas de búsqueda de empleo
7. La autoestima
8. Desarrollo de habilidades sociales
9. – Entrenamiento en habilidades sociales
10. La motivación en procesos de orientación laboral