Curso de Diversidad de Género para Técnicas de la Administración Local

UNIDAD DIDÁCTICA. 1. LA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN LA ORGANIZACIÓN Y LA ADMINISTRACIÓN LOCAL

1. Introducción a la Administración Local e importancia de la diversidad de género
2. Caracterización del sistema patriarcal y la distribución del poder
3. Aplicación del género como categoría de análisis o la perspectiva de género
4. – Funcionamiento del sistema sexo-género
5. – Definición de roles y estereotipos de género
6. – Detección, valoración y denuncia de los estereotipos sexistas
7. Mecanismos de detección de la igualdad formal frente a la igualdad real de mujeres y hombres
8. Identificación de los distintos tipos de discriminación producidos por razón de sexo
9. – Discriminación directa
10. – Discriminación indirecta
11. – Interseccionalidad o discriminación múltiple
12. Mecanismos educativos y su contribución en la construcción del género
13. – Socialización diferenciada de niños y niñas
14. – Educación mixta y coeducación
15. Reconocimiento de las principales fuentes de información para realizar el diagnostico de partida de situaciones de discriminación y de violencia contra las mujeres en la Administración Local
16. – Identificación de fuentes y datos existentes (primarios y secundarios)
17. – Selección de técnicas (cuantitativas y cualitativas) para recoger la información atendiendo al género
18. – Clasificación de datos desagregándolos por sexo
19. – Conocimiento y manejo de indicadores de género
20. – Análisis de impacto de género

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MOVIMIENTO SOCIAL POR LA DIVERSIDAD SEXUAL Y DE GÉNERO EN EL MUNDO

1. Introducción
2. – Historia del movimiento LGBTIQ+
3. Objetivos y principales logros del movimiento
4. – Patologización de la diversidad sexual
5. – Principales objetivos y actualidad del movimiento

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DIVERSIDAD DE GÉNERO, TRABAJO Y EMPLEO

1. Situación actual de las mujeres y el mundo laboral
2. – Igualdad formal, igualdad real, paridad, equidad de género e igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres
3. – Conciliación de la vida personal, familiar y laboral
4. – Discriminación directa y discriminación indirecta
5. – Segregación vertical y horizontal
6. Empleo, empresa y diversidad de género
7. – Empleo y empresas
8. – División sexual del trabajo: entre “el suelo pegajoso y el techo de cristal”
9. – Doble jornada
10. – Brecha salarial

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DIRECCIÓN Y ESTRUCTURA DE LA ORGANIZACIÓN DESDE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO. ÁMBITO LOCAL

1. Igualdad en el Ámbito local
2. Ámbitos de aplicación de los planes de igualdad
3. – Administración pública
4. – Empresa
5. – Local/Ayuntamientos
6. – Educación

UNIDAD DIDÁCTICA 5. POLÍTICAS DE PROMOCIÓN DE LA IGUALDAD DE GÉNERO EN LA ADMINISTRACIÓN LOCAL

1. Aplicación de instrumentos para la promoción de la igualdad efectiva de mujeres y hombres en las empresas
2. – Planes de Igualdad
3. – Medidas específicas para la igualdad
4. Papel de la negociación colectiva
5. – La doble estrategia de la negociación colectiva: transversalización del principio de igualdad y lucha contra la discriminación
6. – La participación de las mujeres en la negociación colectiva
7. Identificación de elementos de utilidad en el sistema de Formación Profesional para el empleo

UNIDAD DIDÁCTICA 6. CAMBIO EN LAS ORGANIZACIONES DESDE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO: IMPLANTACIÓN DEL PLAN DE IGUALDAD

1. Elementos para la intervención pública a favor de la igualdad de oportunidades
2. – Ventajas y beneficios del pan de igualdad
3. – Finalidad del pan de igualdad
4. Características del Plan de Igualdad en la empresa
5. La igualdad como calidad en la empresa

UNIDAD DIDÁCTICA 7. RESPONSABILIDAD SOCIAL Y SOSTENIBILIDAD DE LA ORGANIZACIÓN DESDE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO

1. La Perspectiva de Género en la Responsabilidad Social Corporativa
2. Responsabilidad social corporativa y su papel en la diversidad de género
3. Pertinencia de la igualdad en la responsabilidad social corporativa
4. El distintivo empresarial en materia de igualdad
5. – Distintivo de “Igualdad en la Empresa”
6. – Requisitos para la solicitud del distintivo “Igualdad en la Empresa”
7. – Facultades y obligaciones derivadas de la obtención del distintivo de igualdad

UNIDAD DIDÁCTICA 8. SITUACIÓN DE LA MUJER EN LA EDUCACIÓN, LA EMPRESA Y LA ADMINISTRACIÓN LOCAL

1. Mujer y educación
2. – Educación para la ciudadanía
3. – Coeducación hoy
4. – Escuela mixta y educación no sexista: resistencias a la coeducación
5. Mujer y mundo laboral
6. – Igualdad de trato y oportunidades en el acceso al empleo, en la formación y promoción de profesionales y en las condiciones de trabajo
7. – La segregación ocupacional
8. – La discriminación
9. – La nueva dimensión sexual
10. Mujer y la Administración local